Sobre Ruedas 92 - 2016 - page 19

Sobre Ruedas /
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discapacidad intelectual le permi-
ten conocer nuevas situaciones y
desarrollarse como persona, de
modo que posibiliten una mayor
satisfacción personal.
2. Fomentar el bienestar:
En di-
ferentes áreas, como el área física:
salud, estado físico, nutrición, se-
guridad personal, etcétera; el área
material: vivienda, posesiones, con-
fort, seguridad económica; el área
social: presencia en la comunidad,
actividades cívicas y comunitarias,
ocio; el área cognitiva: desarrollo y
estimulación cognitiva; el área edu-
cativa/laboral: un trabajo o empleo
interesante y que valga la pena.
3. Proporcionar estabilidad:
Es
muy importante que la persona
pueda prever y tener cierto control
sobre el entorno que la circunda.
El debate sobre el
modelo de servicios
La atención a la DI se ha caracterizado
por una fluctuación entre dos extre-
mos: un modelo puramente sanitario
y otro fundamentalmente social. Un
hecho, positivo en sí mismo, como
el trasvase de las instituciones psi-
quiátricas (modelo segregador, con
atención estrictamente sanitaria) a una
atención estrictamente social dentro
de la comunidad, ha puesto de relieve
la falta de planificación del proceso de
desinstitucionalización y sus efectos:
falta de cobertura sanitaria para esta
población, falta de transferencia de
información y un elevado coste en la
economía y salud de las familias y
cuidadores. Desde el punto de vista
de los usuarios, falta de preparación
psicológica para el cambio, desconside-
ración de las preferencias individuales
y de las redes de amistad previas.
La inclusión total es un valor que di-
fícilmente puede ponerse en cuestión.
La transformación de los servicios
de carácter asistencial en servicios y
programas inclusivos, sin embargo,
exige que a los servicios se les dote de
refuerzos para superar los diferentes
obstáculos que dificultan o impiden
su buen funcionamiento. Sin recursos
adicionales –como, por ejemplo, pro-
gramas de apoyo, ratios de personal
que permitan una atención más indivi-
dualizada–, y sin una sensibilización,
formación e información del personal
“La posibilidad de que las
personas con discapacidad
intelectual presentaran un
trastorno psiquiátrico ha
sido desestimada, tanto
por profesionales como por
gestores sanitarios.”
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