Sobre Ruedas 92 - 2016 - page 6

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/ Institut Guttmann
al entorno físico, también incluiríamos
todos aquellos esfuerzos dirigidos a
modificar el entorno social en el que
está inmersa la persona. Existen múl-
tiples ejemplos de acciones dirigidas a
modificar el entorno: ordenar la ropa
de los armarios, organizar la comida en
distintos estantes o armarios, utilizar
un tablón de anuncios para los recados
y mensajes, designar un lugar para los
objetos que no pueden ordenarse en
otros espacios, mantener ordenados los
espacios de uso cotidiano, establecer un
sistema adecuado y operativo para el
pago de las facturas, utilizar pegatinas
en lugares estratégicos que faciliten el
recuerdo de los objetos necesarios para
una actividad concreta, elaboración de
menús y recetas, notas recordatorias de
procedimientos e instrucciones para el
manejo de electrodomésticos, etc.
Las técnicas de restauración buscan
mejorar los déficits cognitivos mediante
la actuación directa sobre ellos: el pro-
pósito es mejorar la función deteriorada
favoreciendo la recuperación demedios.
Esta estrategia terapéutica parte de
la base de que se estimulan y mejoran
las capacidades cognitivas alteradas
mediante el ejercicio y la práctica re-
petitiva de tareas administradas en
soporte analógico o digital. Existen
diversas herramientas terapéuticas que
se fundamentan en este tipo de técnicas,
y Guttmann,
es una de ellas. Guttmann,
es una plataforma de
telerehabilitación cognitiva que permite
ofrecer tratamientos personalizados,
intensivos y monitorizados a personas
con problemas cognitivos derivados de
diferentesafectacionesneurológicas.Esta
plataforma constituye un ejemplo de
prestación de servicios
e-health
en el
emergente sector de las TIC aplicadas
a la salud cerebral.
Las estrategias compensatorias se cen-
tran en enseñar o entrenar a la persona
para utilizar estrategias alternativas
o ayudas externas que le permitan
llevar a cabo las actividades de la vida
diaria, y de esta manera evitar las
dificultades que podrían surgir como
consecuencia de los déficits cognitivos.
De esta forma, se persigue potenciar
el uso de mecanismos alternativos o
capacidades preservadas (favorecer
la recuperación de objetivos). Esto
es, volver a alcanzar determinados
objetivos empleando unos medios di-
ferentes a los utilizados antes de la
lesión. Entre este tipo de estrategias,
podemos encontrar la utilización de
ayudas externas que permitan reconocer
y completar cada uno de los pasos que
componen una tarea determinada (por
ejemplo, listas), estructurar aquellas
situaciones que no lo están. Establecer
objetivos y después desglosar una serie
de actividades que sirvan para alcanzar
dichos objetivos; elaborar horarios que
ayuden a organizar el tiempo; utilizar
agendas para planificar las actividades
diarias…
Los déficits cognitivos son la principal
diana de las intervenciones neuropsi-
cológicas después de un ictus, pero
no la única. Estas personas también
manifiestan alteraciones emocionales
y comportamentales, alteraciones que,
desde la rehabilitación neuropsicoló-
gica, son tratadas mediante abordajes
no-farmacológicos.
“El propósito de la rehabilitación neuropsicológica
es promover la recuperación de las funciones cerebrales
alteradas, mejorar la capacidad funcional y ayudarle
a encontrar sentido a la vida.”
Neurorrehabilitación
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