4
/ Institut Guttmann
Neurorrehabilitación
Internet
¿el nuevo laboratorio de
las ciencias cognitivas?
Adam Hampshire
Investigador y profesor
Univesity of Western Ontario
En los últimos 20 años, ha aumentado de manera notable el interés por la realización de pruebas cognitivas a través de
Internet, en gran parte debido a su potencial de ampliación y a su asequibilidad.
En concreto, mientras que las pruebas
independientes se ven limitadas por la
necesidad de disponer del maquinario
específico para las pruebas y del corres-
pondiente personal especializado, las
pruebas por Internet son prácticamente
ilimitadas en cuanto al número de
personas que pueden ser examinadas
simultáneamente. Por otro lado, las
pruebas por Internet hacen que el
seguimiento y el entrenamiento de
poblaciones a gran escala en su entorno
cotidiano sean relativamente sencillos.
Además, como los participantes realizan
la prueba con su propio maquinario,
una vez se ha desarrollado la página
web para las pruebas, el coste de la
realizaciónde un ensayo es relativamente
mínimo. De hecho, cuando se utiliza
una página web de pruebas cognitivas
ya existente, el coste de examinar a
miles de individuos en múltiples mo-
mentos puede ser comparable al coste
de examinar un reducido número de
participantes con un enfoque conven-
cional en el laboratorio. No obstante,
si bien existe un enorme potencial para
las pruebas por Internet, la tecnología
es bastante nueva y no se dispone de
suficiente experiencia con ella. En
consecuencia, deben abordarse las
cuestiones con respecto a las posibles
limitaciones. Por ejemplo, ¿cuáles son
las mejores opciones en cuanto a la
tecnología y cuál es la fiabilidad de los
parámetros que se recogen a través de
la página web en comparación con los
obtenidos en las condiciones controla-
das del laboratorio? Actualmente, en
las páginas web de Cambridge Brain
Sciences (CBS), se ha patrocinado un
amplio número de proyectos que van
desde estudios piloto metodológicos
hasta estudios poblacionales a gran
escala. Los resultados de estos estu-
dios tienen relevancia en cuanto a las
cuestiones de la tecnología óptima y la
fiabilidad de los resultados. Además,
demuestran el potencial del enfoque a
través de Internet en lo que se refiere a
comparar intervenciones, desarrollar
pautas de entrenamiento cognitivo y
ampliar nuestros conocimientos sobre
la estructura cognitiva relacionada
con la cognición superior.
CBSTrials.com – cómo funciona
Es posible optar por diversas tecno-
logías para las pruebas a través de
Internet. CBSTrials.com se ha pro-
gramado utilizando Flex, una variante
del Flash que combina de manera
óptima la facilidad de su utilización,
la uniformidad de sus gráficos y la
exactitud de sus parámetros tempo-
1,2,3 5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,...44