Page 20 - Sobre Ruedas - Revista 72

Basic HTML Version

20
/ Institut Guttmann
Dossier de Actualidad
miento de medidas de garantía de los mismos. Igualmente,
la comisión ha elaborado dictámenes sobre cuestiones y
casos concretos, especialmente relativos a las aptitudes y
requerimientos necesarios para el ejercicio de determina-
das profesiones que exigen título universitario, y sobre las
adaptaciones curriculares y de las evaluaciones.
Por otra parte, desde el Comisionado para la Universidad e
Investigación se han convocado ayudas para las universidades
de Cataluña para colaborar en la financiación de recursos
materiales técnicos y personales, con el fin de garantizar la
igualdad de oportunidades del alumnado con discapacidad, con
un presupuesto para 2009 de 300.000 €, que se incrementa con
las aportaciones de las universidades destinatarias, que deben
cofinanciar la acción con un 30%
(Convocatoria UNISCAT
2009: http://www10.gencat.cat/agaur_web/AppJava/catala/
a_beca.jsp?categoria=altres&id_beca=14221).
Estado de la cuestión
Los resultados de la incorporación de los estudiantes son dis-
capacidad en las universidades catalanas, que se muestran en
las tablas adjuntas, pueden resumirse en cuatro puntos:
H
La evolución del número de estudiantes matriculados de
nuevo acceso ha sido muy importante, pasando de 48 en 2002
a 151 en 2008 (ver tabla 1), aunque el porcentaje es aún infe-
rior a la población en general. Es también muy significativo el
número de mujeres con discapacidad que se han incorporado
(en 2008 el 61,59%).
H
Una tercera parte de los estudiantes con discapacidad cursan
sus estudios universitarios a distancia (ver tabla 2)
H
Según el tipo de discapacidad, predominan los alumnos afectados
por dificultades de movilidad y de carácter sensorial (ver tabla 3).
H
El número total de estudiantes que cursan estudios en estos
momentos superan la barrera de los 1.000, cifra impensable
hace tan sólo unos años. En las tablas 4, 5 y 6 podemos observar
cómo, actualmente, todas las universidades catalanas tienen
alumnos con discapacidad matriculados, ocupando los prime-
ros lugares la UOC, la UB y la UAB, que la mayoría cursan
estudios de 1º y 2º ciclo y que, en los casos que se dispone de
datos, sólo un 10% precisa adaptaciones
Los retos de futuro
A pesar de estos datos positivos y alentadores, es evidente que
queda mucho trecho por andar, desde las transformaciones
institucionales necesarias para conseguir una universidad
plenamente inclusiva a otras de carácter más puntual, ya sean
técnicas (adaptaciones curriculares, evaluaciones alternativas,
etcétera) o económicas (ayudas, becas, becas-salario, etcétera),
que permitan hacer efectivo el derecho a la educación superior
de todos los estudiantes con discapacidad que quieran y que,
como señala la UNESCO (Declaración Mundial sobre la Edu-
cación Superior en el Siglo XXI (UNESCO, 1998), dispongan
de los méritos, la capacidad, los esfuerzos, la perseverancia
y la determinación necesaria y, todo ello, debe realizarse con
la participación activa y la contribución de toda la comunidad
universitaria, ya sean estudiantes, profesores o profesionales
de administración y servicios, con y sin discapacidad.
Esperemos, con la ayuda de todos los actores implicados, lograr
que la universidad tenga en cuenta cada vez más la discapaci-
dad y la diversidad funcional y que prevalezca la igualdad de
oportunidades para todos los universitarios.
Tabla 1.
Evolución del número de estudiantes matriculados de
nuevo acceso en Cataluña:
Años
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Estudiantes
matriculados
40 60 99 95 145 147 151
Fuente de información: Oficina de Orientación para el Acceso
a la Universidad
Universidad
2005 2006 2007 2008
Universitat de Barcelona
31 40 42 41
Universitat Autònoma de Barcelona 30 16 24 24
Universitat Politècnica de Catalunya 10 8 7 7
Universitat Pompeu Fabra
6 6 7 8
Universitat de Lleida
1 2 5 2
Universitat de Girona
3 5 11 12
Universitat Roviri i Virgili
6 3 7 10
Universitat Oberta de Catalunya
-
56 36 38
Universitat Ramon Llull
7 5 6 3
Universitat de Vic
1 2 0 3
Universitat Int. de Catalunya
-
2 1 3
Universitat Abad Oliba CEU
-
0 1 0
Total:
95 145 147 151
Tabla 2.
Estudiantes de nuevo acceso matriculados por
universidades:
Fuente de información: Oficina de Orientación para el Acceso
a la Universidad
Tabla 3.
Número de estudiantes de nuevo acceso según el
tipo de afectación en Catalunya:
Afectación
2007
2008
Total estudiantes
%
Total estudiantes
%
Auditiva
15
10,20
10
6,62
Mobilidad
58
39,46
35
23,18
Motricidad fina
2
1,36
2
1,32
Psicológica
10
6,80
23
15,23
Visual
15
10,20
20
13,25
Otras*
15
10,20
25
16,56
No especificado
32
21,77
36
23,80
Total
147
100% 151 100%
Fuente de información: Oficina de Orientación para el Acceso
a la Universidad